עמוד:48

أ . أسماء مجموعات ( الصفحات ( 63-66 الفعاليات في كتاب التلميذ الصفحات 63-64 في الفعاليتين 1-2 يلائم التلاميذ أسماء لرسوم مجموعات من الأجسام . رسوم المجموعات في الفعالية 1 مأخوذة من رسمة الافتتاحية في صفحة . 62 نقاش - أي مجموعات أخرى في الرسمة في صفحة 62 ملائمة للاسم حيوانات؟ - أي مجموعات أخرى في الرسمة ملائمة للاسم أزهار؟ يتعلم التلاميذ أن هناك مجموعات يلائمها أكثر من اسم واحد ، وأن هناك أسماء تلائمها بضع مجموعات . في الفعالية 2 يجد التلاميذ أن : هناك مجموعات يلائمها اسم واحد فقط من الأسماء ، مثلا : المجموعة و يلائمها فقط الاسم أشكال . هناك مجموعات يلائمها بضعة أسماء ، مثلا : المجموعة هـ يلائمها الاسم أشكال جمراء والاسم أشكال . هناك أسماء ملائمة لمجموعات كثيرة ، مثلا : الاسم أشكال يلائم المجموعات هـ . ح - يمكن توسيع الفعالية بأن نطلب من التلاميذ : أضيفوا مجموعة ملائمة للاسم أشكال . هناك إمكانيات كثيرة ، مثلا : مجموعة فيها دوائر فقط . أضيفوا مجموعة غير ملائمة للاسم أشكال . هنا أيضا إمكانيات كثيرة ، مثلا : مجموعة فيها كلاب . أضيفوا مجموعة ملائمة للاسم أشكال حمراء . هذا الاسم أيضا تلائمه مجموعات كثيرة ، مثلا : مجموعات فيها مربعات حمراء . بطريقة مشابهة يمكن التفكير في أسماء أخرى للمجموعات ، مثلا : المجموعة ح يلائمها أيضا الاسم مثلثات صفراء .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר