|
עמוד:28
28 صفحة إجمال وتعزيز للحرف ( ذ ) في بداية ، وسط ونهاية الكلمة من خلال قراءة الكلمات : ( ذراع (، ( جذور (، ( قنفذ . ( مراجعة قراءة الكلمات الكاملة : ( ذراع (، ( جذور (، ( قنفذ . ( والتركيز على حرف الذال : ( ذ ) مكانه ، صوته ، وشكله . نكتب مقاطع الكلمات مراجعة الكلمات التي تعلمها التلاميذ في هذا الفصل . تعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، وتعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي . اطلبوا من التلاميذ تحليل الكلمات إلى مقاطعها وكتابتها . نكتب الكلمات كتابة كلمات جديدة من مقاطع معطاة لتدريب التلاميذ على مهارة التركيب . نقرأ تعليم قراءة كلمات مشددة وعلامة الشدة ( ) التي ترسم فوق الحرف لتدل بأنه مدغم بمثيله لفظا ، وقد أخذت هذه العلامة من رأس الشين ويشترط في الإدغام أن يكون الحرف الأول ساكنا والثاني متحركا . نقطع الكلمات المشددة تعليم تحليل كلمات مشددة إلى مقاطع .
|