|
עמוד:12
صفحات الكتاب 17 - 12 تهدف إلى تعليم ( هـ ) في بداية ، وسط ونهاية الكلمة من خلال تعليم الكلمات التالية : ( هرم (، ( هدهد (، ( هر (، ( نهض (، ( وجه . ( صفحة 12 مراحل تعليم : ( هـ ) ( هـ ) ( هـ ) ( هـ ) ( هرم (، ( هدهد (، ( هر ) المرحلة : 1 قراءة الكلمات ( هرم (، ( هدهد (، ( هر ) تهدف إلى قراءة الكلمة الكاملة . على اكتبوا الكلمات اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى الصورة الملائمة في أعلى صفحة الكتاب . المرحلة : 2 تعليم ( هـ ) ( هـ ) ( هـ ) ( هـ ) تعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، وتعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي . المرحلة : 3 كتابة ( هـ ) ( هـ ) ( هـ ) ( هـ ) اطلبوا من التلاميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . المرحلة : 4 نلون ( هـ ) على التلاميذ أن يلونوا الصورة حسب التعليمات وفي نهاية الفعالية نسألهم : على أي صورة حصلتم؟ لماذا اختيرت هذه الصورة ( هدية ) بالذات؟
|