|
עמוד:186
صفحة في المعرفة اللغوية الرسم التوضيحي في أعلى الصفحة يلفت الانتباه إلى الاختلاف القائم بين حرفي تاء التأنيث المربوطة ( ة ) في كلمة لعبة وضمير هاء الغائب المتصل بكلمة لعبه والضمير لفظة تنوب عن الاسم ، فالعرب اعتبروا الضمائر جميعها ( المنفصلة والمتصلة ) من الأسماء . . 5 ماذا تعني الكلمة “ روبوت ” في السطر ؟الثالث يهدف التمرين إلى فهم أبعاد المعنى الخفي / استنتاج لفهم الكلمات والتعابير بالاعتماد على السياق . . 6 نضيف ( ة أو ه ) في المكان المناسب هذا التمرين في مجال المعرفة اللغوية داخل باب الصرف و يهدف إلى تعزيز الأصوات اللغوية وتمثيلها الكتابي لتطوير المقدرة لدى التلاميذ على التمييز بين معرفة التاء المربوطة والهاء . . 7 نصنف الكلمات المنتهية ب ( ة أو ه ) في التمرين أعلاه داخل الجدول التالي على التلاميذ تصنيف الكلمات المنتهية ب ( ة ) والكلمات المنتهية ب ( ه ) في التمرين السابق في الجدول .
|