עמוד:173

مرحلة ما بعد القراءة فيها يجيب التلاميذ عن الأسئلة التي تلي النص المسموع ، وهي في مجال فهم المعنى الصريح في النص ، وتذكر المعلومات الصريحة من خلال تنفيذ تعليمات واختيار الإجابة الصحيحة . . 1 نرسم دائرة حول أسماء الشخصيات التي قابلها سمير يفحص التمرين أبعاد الفهم في المعنى الصريح في النص / تذكر معلومات صريحة وردت في النص ( شخصيات . ( . 2 نلائم بين القول وقائله يهدف التمرين إلى فهم المعنى الصريح في النص / استخراج معلومات . يستخرج التلاميذ المعلومات الواردة في الوسائل البصرية المرافقة للنص : الصور والرسوم التوضيحية ، ويلائمون بين الصورة المعطاة والجملة التي تصف كل صورة .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר