|
עמוד:210
تمارين لتلخيص الفصل . 1 نحلل الكلمات إلى أجزائها يهدف التمرين إلى فحص مهارة تحليل كلمات مركبة إلى الوحدات الصرفية المكونة لها . . 2 نختار المعنى المناسب من بين القوسين يهدف التمرين إلى التوسع في معرفة الثروة اللغوية واستخدام إستراتيجية الاستنتاج في اختيار المعنى المناسب لسياق الجملة من بين المعنيين المعطيين للتلاميذ في كل جملة . . 3 نضع العبارتين التاليتين في جملتين مفيدتين يهدف التمرين إلى تطوير مهارة التعبير الكتابي من خلال استعمال الكلمات الجديدة التي تعلمها التلاميذ في جمل مفيدة بناء على ما تعلموه في هذا الفصل . . 4 ننقل القول التالي : “ لولا الرياح ما تكونت أمواج ” يطلب التمرين من التلاميذ نسخ المثل أعلاه ، لذلك يتوجب عليهم أن ينقلوا الجملة نقلا صحيحا بخط النسخ الواضح ( بحسب المطلوب في المنهج صفحة ( 99 مع المحافظة على بعد بين الكلمات وهذا ما يعرف أيضا في المنهج بالإملاء المنقول ( صفحة . ( 99 ملاحظة : يطلب من المعلمة شرح المثل أعلاه وشرح العلاقة بين المثل وموضوع الفصل ، وبالإمكان كتابته بخط جميل ليعلق على إحدى زوايا الصف لأهمية معناه ، وليتمكن التلاميذ من حفظه غيبا ، وليتمكنوا من استعماله في المناسبات الملائمة .
|