|
עמוד:129
. 3 لعبة كلمات ( 3 . 1 ) نكتب مفرد كل كلمة مما يلي يهدف التمرين إلى التوسع في التحصيلات السابقة في باب الصرف . معرفة واستعمال المفرد والجمع في الأسماء . ( 3 . 2 ) نبحث عن الكلمات بصيغة المفرد في المربع السحري ونحيطها يهدف التمرين إلى تعزيز مهارة التهجئة وتركيب كلمات جديدة من أحرف معطاة ( فونيمات ) وقد وردت هذه الكلمات في مخزن الثروة اللغوية للنصوص في الثلاثة هذا الفصل . ( 3 . 3 ) نكتب الحروف المتبقية ( 3 . 4 ) نكتب من هذه الحروف كلمتين يهدف التمرين إلى مراجعة مفردات تعلمها التلاميذ في موضوع الاتصال من خلال هذا الفصل عن طريق المربع السحري ، ثم جمع الحروف الثمانية المتبقية في المربع وتكوين كلمتين : الأولى اسم لوسيلة نقل وهو القطار ، والثانية صفة للقطار وهي سريع . وقد اخترنا ذلك لأن القطار من وسائل النقل والتنقل والتواصل ولم يرد ذكره حتى الآن وهذا تمهيد لنص فهم المسموع الذي يذكر فيه القطار الهوائي المعلق .
|