|
עמוד:189
مراحل تعليم ( خ ) في نهاية الكلمة من خلال تعليم الكلمة ( خوخ . ( المرحلة : 1 قراءة الكلمة ( خوخ ) تهدف إلى قراءة الكلمة الكاملة . اكتبوا كلمة ( خوخ ) على اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى صورة الخوخ في أعلى صفحة الكتاب . المرحلة : 2 ( خ ) ( ـخ ) مراجعة النغمات التي تعلمها التلاميذ . معرفة الحروف ( خ ) ـخ صوته وشكله في آخر - ( ) الكلمة ، وتحليل الكلمة إلى النغمات ، وتعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، تعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي لأن ذلك يعزز قدرة التلميذ على تمثيل الأصوات غير المألوفة وتذويتها كمهارة تلقائية . المرحلة : 3 كتابة ( خ ) ( ـخ ) اطلبوا من التلاميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . المرحلة : 3 ماذا ينتهي بـ ( خ ) ؟ الهدف : الوعي الصوتي - إدراك الصوت الأخير . هنالك أهمية للتأكد بأن التلاميذ يميزون الرسومات ويسمونها باللغة المعيارية المنطوقة ، لذلك يجب قراءة الكلمات قبل بدء الفعالية وهي : نخيل ، خرطوم ، خوخ ، خرز ، طباخ ، بطيخ . على التلميذ كتابة ( خ ) في المكان المطلوب .
|