|
עמוד:176
مراحل تعليم ( ل ) في وسط الكلمة من خلل تعليم الكلمة ( ملوك . ( مرحلة : 1 قراءة الكلمة ( ملوك ) تهدف إلى قراءة الكلمة الكاملة . اكتبوا كلمة ( ملوك ) على اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى صورة الملوك في أعلى صفحة الكتاب . مرحلة : 2 ( ل ) ( لـ ) ( ـلـ ) مراجعة النغمات التي تعلمها التلميذ . تعليم الحرف ( لـ ) ( ـلـ ) - صوته وشكله في وسط الكلمة . اطلبوا من التلميذ قراءة النغمات من الكتاب . المرحلة : 3 كتابة ( لـ ) ( ـلـ ) ( لو ) ( ـلو ) اطلبوا من التلميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . مرحلة : 4 أين نسمع ( ل ) في وسط الكلمة ؟ الهدف : تطوير الوعي الصوتي وتمييز الصوت ( ل ) في وسط الكلمة . هنالك أهمية للتأكد بأن التلميذ يميزون الرسومات ويسمونها باللغة المعيارية المنطوقة ، لذلك يجب قراءة الكلمات قبل بدء الفعالية وهي : كلب ، ليمون ، سلحفاة ، رجل ، ملعقة ، نمل ، قلم ، ملح . على التلميذ كتابة ( ل ) في المكان المطلوب .
|