|
עמוד:146
مراحل تعليم ( ع ) في وسط الكلمة من خلال تعليم الكلمة ( سعاد . ( المرحلة : 1 قراءة الكلمة ( سعاد ) تهدف إلى قراءة الكلمة الكاملة . اكتبوا كلمة ( سعاد ) على اللوح واقرأوا بصوت عال ، وأشيروا إلى صورة سعاد في أعلى صفحة الكتاب . المرحلة : 2 تعليم ( عا ) ( ـعـ ) ( ـعـ ) تعليم الكلمة كوحدات اورتوجرافية صغيرة ، تعليم أصوات الحروف والتركيب الصوتي . المرحلة : 3 كتابة ( ـعـ ) ( ـعـ ) ( ـعا ) اطلبوا من التلاميذ كتابة الأصوات في الكتاب في المكان المحدد بعد توجيهكم لهم حول أهمية اتاه الكتابة . المرحلة : 4 أين نسمع ( ع ) في وسط الكلمة ؟ الهدف : تطوير الوعي الصوتي وتمييز الصوت ( ع ) في وسط الكلمة . هنالك أهمية للتأكد بأن التلاميذ يميزون الرسومات ويسمونها باللغة المعيارية المنطوقة ، لذلك يجب قراءة الكلمات قبل بدء الفعالية وهي : معكرونه ، شمعة ، ملعقة ، عنب ، عسل ، معجون ( أسنان . ( على التلاميذ كتابة ( ع ) في المكان المطلوب .
|