|
עמוד:136
الفصل الثالث - وهو بعنوان : في حديقة الحيوانات تعرض أمام التلميذ صورة حديقة الحيوانات التي تحتوي صور لكلمات وشخصيات الفصل التعليمي الذي يهدف إلى : . 1 حث التلميذ على التكلم وهو طرف من عملية الاتصال الشفهي والإرسال ، فالتكلم أداة من أدوات عرض الأغراض والأفكار وتصوير الأحاسيس والمشاعر وترسيخ المعلومات في الذاكرة ، ويؤدي إلى تقوية التلاميذ على جودة الأداء اللفظي وحسن التفكير المعنوي عن طريق اختيار الألفاظ الملائمة ، تسلسلها ، ترتيبها والربط بينها . لذلك يعزز الكتاب ( كما في المنهج ) أهمية تدريب التلاميذ على التكلم بلغة سليمة في مواقف مختلفة ولأغراض مختلفة : القص ، الاخبار ، الوصف ، الاقناع ، التفعيل . . 2 صورة المحادثة كتمهيد وتعليم للكلمات التي سيتعلموها التلاميذ في الفصل التالي ) : الفصل الثالث ) ( نـجوم ، نـبات ، نار ، منار ، عمر ، عزف ، عاد ، سعاد ، شموع ، زجاج ، زرع ، زار ، رزان ، كـرز ، شجر ، رشاد ، عش ، ورود ، وجد ، نـوار ، جرو . (
|