|
עמוד:103
ماذا يبدأ بـ ( بـ ؟ ( الهدف : تطوير الوعي الصوتي وتمييز الصوت الأول مع الحركة القصيرة ( الفتحة . ( هنالك أهمية للتأكد بأن التلاميذ يميزون الرسومات ويسمونها باللغة المعيارية المنطوقة ، لذلك يجب قراءة الكلمات قبل بدء الفعالية وهي : بحر ، بطيخ ، جبل ، وردة . على التلاميذ كتابة ( بـ ) في المكان المطلوب . ماذا يبدأ بـ ( با ؟ ( الهدف : تطوير الوعي الصوتي وتمييز الصوت الأول مع الصائت ( الألف . ( هنالك أهمية للتأكد بأن التلاميذ يميزون الرسومات ويسمونها باللغة المعيارية المنطوقة ، لذلك يجب قراءة الكلمات قبل بدء الفعالية وهي : باب ، بازيلاء ، بصل ، باذنجان ، بحر ، باص . على التلاميذ كتابة ( با ) في المكان المطلوب . نقرأ بصوت عال يهدف إلى تدريب التلاميذ على القراءة الجهرية ومراجعة النغمات (، ب ) ( با . (
|