قائمة المراجع

עמוד:26

. 5 قائمة المراجع المنهج التعليمي - التربية اللغوية : لغة ، أدب ، وثقافة المرحلة الابتدائية . 2009 المنهج التعليمي لرياض الأطفال الرسمية - البنية الأساسية للقراءة والكتابة في اللغة العربية كلغة أم . 2008 اسمير ، ن . ( 2001 ) التربية اللغوية . الرسالة . كلية بيت بيرل : المعهد الأكاديمي لتأهيل المعلمين العرب . عبابنة ، ي . ( 2000 ) دراسات في فقه اللغة والفونولوجيا العربية . دار الشروق ، عمان ، الأردن . المصادر الأجنبية ' א , ובכר ' ע , קורת . ( 1997 ) . אוריינות ניצני : אביב - תל , ת " מופ מכון . והספורט התרבות , החינוך משרד ' ע , קורת . ( 1998 ) גומלין יחסי אם ילד - , כתיבת והתפתחות האם אמונות ילדים של טקסטים השוואה . ב " מיצ קבוצות שתי בין התואר קבלת לשם חיבור - תל אוניברסיטת . לפילוסופיה דוקטור . אביב . ראשוניות תוצאות : אם - כשפת המדוברת הערבית של ותחביר מורפולוגיה רכישת , ( 1998 ) ' י , רוזנהויז . לחינוך לוינסקי מכללת : אביב - תל . 27 , לשון חלקת Rabia-Abu , S . ( 2000 a ) . Dyslexia . Faculty of Education , University of Haifa , Israel Rabia-Abu , S . ( 2000 b ) . Effects of exposure to literary Arabic on reading comprehension in a diglossic situation . Reading and Writing an Interdisciplinary Journal , 13 , 157-147 Rabia-Abu , S . ( 2002 ) . Reading in a morphology-based-root language : the case of Arabic . Journal of Research in Reading , 25 , 309-299 Rabia-Abu , S . ( 2003 ) . The influence of working memory on reading and creative writing processes in a second language . Educational Psychology , 23 , 219-209 Gough & Tunmer , ( 1986 ) . Decoding , reading and reading disability . Remedical and Spectial Education , 7 , 10-6 Gought , Hoover & Peterson 1996 - Hoover & Gought 1990 . Saiegh - Haddad , E . ( 2003 ) Linguistic distance and initial reading acquisition : the case of Arabic Diglossia . Applied Psycholinguistics , 24 , 451-431 Saiegh - Haddad , E . ( 2004 ) The impact of phonemic and lexical distance on the phonological analysis of word and pseudo words in a diglossic context . Applied Psycholinguistics , 25 , 512-495

קודם  |  הבא