|
עמוד:19
في الفعالية 20 تحد عل التلاميذ إلصاق أشكال بحسب المعطى في الجدول ، ولكن بدلا من أن نقول لهم كم ملصقا يجب إلصاقه من كل شكل ، فإن الجدول يشير فقط إل عدد الأشكال في المجموع الكل . يوصى بعرض حلول مختلفة ملائمة عل اللوح وإجراء نقاش فيها . أمامكم مثال لحلول مختلفة ولنقاش يمكن أن يصاحبها . أي حلول متشابهة؟ الحلان أ و ب متشابهان ، بسبب وجود نفس الأعداد فيهما ، ولكن بترتيب آخر . الحلان ب و ج متشابهان ، بسبب وجود مربعني في كل منهما . الحلان ج و د متشابهان لأن عدد المربعات في كل منهما يساوي عدد الدوائر . هل وجد أحدكم حلا فيه نفس العدد من الأشكال في كل سطر؟ حل مثل هذا غري ممكن . باستطاعة اللاميذ أن يتأكدوا من ذلك بالفحص . في أي حل يظهر أكبر عدد؟ أي أعداد أخرى موجودة في هذا الحل؟ في الحل هـ يظهر العدد ، 6 يوجد 6 مثلثات . العددان الآخران في الجدول صغيران جدا : . 1 و 0 بسبب وجود عدد كبير من المثلثات ، لا يبقى تقريبا أي مكان للأشكال الأخرى . هل هناك حلول أخرى؟ نعم ، حلول كثيرة ... في الواقع توجد 36 إمكانية مختلفة . ليست هناك حاجة بالطبع لإيجاد كل الحلول ، لكن يستحسن تشجيع التلاميذ عل إيجاد حل واحد عل الأقل يظهر فيه أحد الأشكال 7 مرات .
|