|
עמוד:87
النص ألثاني الكلب وألحمامة حكاية ألكلب مع أتضمامة يقال : كان ألكلب ذات يوم ، فجاء ، من ورائو ، ألثعبان وهم أن يغدر أبلأم نٌ ونزلة توا تغيث ألكلبا ، فحمد ألل على ألسلامة ، إذ مر ما مر من ألزمان ، فركض ألكلب لتلك ألشجرة ، أوتخذ ألنبح لو علامة ، وأقلعة في أتضال للخلاص هذا هو ألمعروف يا أىل ألفطن تشهد للجنس نٌ أبلكرامة . ب نٌ ألرياض ، غارقا في ألنوم ، منتفخا ، كأنو ألشيطان ، فرقة ألورقاء للمسك نٌ، ونقرتو نقرة فهبا ، وحفظ ألجميل للحمامة . بٍ أتى ألمالك للبستان ، لينذر ألطير كما قد أنذره ، ففهمة حديثو أتضمامة ، فسلمة من طائش ألرصاص الناس بألناس ، ومن يعن يعن ! أتزد شوقي مركبات التربية اللغوية التحصيلات المطلوبة . 1 مجال ألتكلم اتعدف العام : التكلم بلغة معيارية في مواقف مختلفة ولأغراض مختلفة . القص ( السرد ) الإخبار والوصف التفعيل الإقناع الأسئلة التمهيدية : نتحدث عن مساعدة قدمناها ل لْ خرين . هل تلقيتم مرة ألمساعدة من أحد؟ تـب عنها . كيف يستطيع ألكلب وأتضمامة مساعدة بعضهما البعض؟ سؤال النقاش . مم أنقذت أتضمامة ألكلب؟
|