مدة الفعالية : 45 دقيقة . المواد والمعدات : › x الورقة للتلاميذ : استبيان الحقوق ) انظروا ص : ،) 70 الذي عبأه التالميذفف لؤستراحة . (› x اختياري ( حواسيب مرتبطة بشبكة الإنترنت . سير الفعالية : ذكروا التالميذ : فو الدرس السابق تحدثنا عن حقوق اإلنسانفف الدولة فو الصف . رأينا حالت ينتهك فيها تلاميذ حقوق تلاميذ آخرين ، كحقهم ف الخصوصية ، حقهم ف حرية التعبير وحقهم ف المساواة . أكدوا عل أن الدفاع عن حقوق الإنسان يحمينا ويحمي زملاءنا من أن نتأذى . لقد قمتم ف الستراحة بإجراء استطلاع فحص مدى معرفة تلاميذ المدرسة حقوق الإنسان . مناقشة في الصف بكامل هيئته : نتائج استطلاع الحقوق 5 ( دقائق ( لم . اسألوا : بناء عل الستطالع الذي أجريتموه ، لإ أية درجة يعرف تالميذ لملدرسة حقوق لإلنسان – لإ درجة كبيرة ، أو إل درجة متوسطة أو منخفضة؟ . 2 اسألوا : أ . لماذا من المهم أن يعرف جميع التلاميذ حقوقهم وحقوق غيرهم؟ ) الجواب : إذا تعرفنا عل الحقوق نعرف ما هي أهميتها ، ونعرف أنه يجب المحافظة عليها ، لمصلحتنا وملصلحة لاخرين . ) ب . ما الذي يمكن أن يحدث إذا لم نعرف حقوقنا؟ ج . ما الذي يمكننا أن نفعله كي يتعرف التالمي...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

שגרירות ארה"ב בישראל