الدرس 1: هُويَّتي وهُويَّتك

مدة الفعالية : 45 دقيقة . المعدات والمواد اللازمة : › x ورقة للتلاميذ : بطاقة هوية ) انظروا ص : ) 50 بعدد تلاميذ الصف . › x صور جميع التلاميذ التي أحضوها من بيوتهم بحجم صورة باسبورت ) صورة بحجم الصورة المستعملة ف جواز السفر . ) › x ورقة للتلاميذ : من أنا؟ ) انظروا ص : لم ،) 5 بعدد تلاميذ الصف . › x بطاقات : مجموعات انتماء ) انظروا ص : . ) 52 من المحبذ طباعة عدة نسخ من كل بطاقة ، قص البطاقات وتصنيفها ف مجموعات وجمع كل مجموعة بواسطة مشبك . › x دبق سائل ومقص . سير الفعالية : اشرحوا للتلاميذ : بعد أن تعلمنا ، ف الفصول السابقة من البرنامج ، كيف نعبر عن مشاعرنا وأن نحترم مشاعر الخرين ، وأن نمنع تفاقم النزاعات وأن نتعامل مع الفروق بني لاشخاص بطريقة غير حكمية؛ سوف تتاح لنا ف الدروس التالية فرصة التعرف عل تلاميذ من مجموعات مختلفة ، من أولئك الذين ل نلتقي بهم بشكل عام ف الصف أو ف المدرسة . سوف نتناول اليوم موضوع "الهوية ، " نعرف ما هي هويتنا وما هي نقاط التشابه والختلاف بين هويتنا وبين هوية بقية الزمالء ف الصف . الهوية 5 ( لم دقيقة ( لم . قولوا للتلاميذ : هويتنا هي من نحن . كيف يعرفون من نحن؟ بن...  אל הספר