עקרונות כלליים 4 ................................................................................................................... קריאת טקסטים ארוכים 5 ..................................................................................................... פעילויות כתיבה בעקבות הקריאה 6 ..................................................................................... איורים כתומכי קריאה 7 ........................................................................................................ הצעות לפעילויות כלליות 7 .................................................................................................. הקניית צליל 7 .......................................................................................................................... איורים 8 ................................................................................................................................... קריאת מילים , משפטים , קטע 8 .......................................................................  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית