ההיגדים הבאים מתייחסים למידת העצמאות , היצירתיות , ויכולת ההכוונה העצמית שמראה התלמיד בעבודתו . . 1 התלמיד מוכיח מידה מעטה / בינונית / רבה של עצמאות בעבודתו ( מחק המיותר . ( . 2 התלמיד מראה מידה מעטה / בינונית / רבה של כושר לימוד עצמי לרבות נושאים חדשים שלא למד בבית הספר ( מחק המיותר . ( . 3 התלמיד מרחיב את מאפייני המערכת הראשונית ( חומרה ו / או תוכנה , ( מעבר לנדרש על-פי הצעת הפרויקט . . 4 התלמיד מוכיח הנעה נמוכה / בינונית / גבוהה ללמוד ולהתמודד עם משימות ( מחק המיותר . ( . 5 התלמיד מוכיח יכולת נמוכה / בינונית / גבוהה של חשיבה על חשיבה ( מטא-קוגניציה ) באמצעות תיעוד בכתב של שלבי הפרויקט והמשימות לרבות : הצגת הידע הקודם הנוגע לכל משימה , הצגת הניסיון הקודם בביצוע כל משימה , והערכת הקשיים הצפויים בביצוע המשימה . תיאור הביצוע של כל משימה והקשיים שהתעוררו במהלך הביצוע . סיכום הביצוע של כל משימה ! מה למדתי , אלו מיומנויות רכשתי , מה עשיתי היטב ובמה התקשיתי , ואלו לקחים הפקתי .
אל הספר