חוזרים למשפטים המכוונים ובודקים את הטקסט : האם בכל משפט / קטע יש מידע חשוב על הקרוסלה השואבת או על ההמצאה שלה ? האם בכל משפט אין פרטים מיותרים או תיאורים וסיפורים או חזרות או דוגמות או ציטוטים ? האם בכל משפט יש מידע חדש או מידע נוסף על הקרוסלה השואבת או על ההמצאה שלה ? הערה דידקטית : אפשר ומומלץ לתכנן שיחה המשקפת את המהלכים שנעשו עד כה . המללת המהלך עשויה לסייע לחלק מהילדים לאמץ אותו במצבים דומים שבהם יתבקשו לסכם מידע .
אל הספר