בחרתי ליצור מצגת לסיפור ולגייס לצורך זה את ה . Power Point - תכננתי כמה פעילויות שיכללו דיבור ועשייה , עבודה פרטנית , עבודה בקבוצות או במליאה , ועבודה במחשב . הקדשתי לעבודה על הסיפור שמונה שיעורים . nu / M 9 ראשונה 01 / הסיפור פתחנו את הספרים בעמוד 20 בסיפור "השועל . "והשוורים שאלתי את הילדים איך הם מעדיפים לקרוא את הסיפור . רוב התלמידים העדיפו לקרוא אותו לעצמם בקריאה דמומה , וכך עשינו . כל אחד קרא בקצב שלו , וכשכולם סיימו את הקריאה , ביקשתי מהם לומר משהו על הסיפור שקראו . הילדים הגיבו באופן חופשי על גיבורי הסיפור , על עלילתו , ועל מצב הרוח שהתעורר בהם למקרא הסיפור . למשל : השועל הערמומי אמר לשל 7 רים שהשלר הלבן בולט בלילה ואמר לו ללכת . האריה טרף את שלושתם / השחור ניסה להימלט ולא הצליח / השועל אכל את השאריות של השוורים ואמר גם הפעם זכיתי בסעודה של מלכים / זה משל ונמשל / אם הם לא היו עוזבים הם לא היו נטרפים / הם ברחו מגן החיות / אם לא היו מקשיבים לשועל זה לא היה קורה / סיפור יפה , שמח ועצוב / אם הם היו יחד זה לא היה קורה / חברים צריכים להישאר יחד ולא ל עזוב אחד את השני / יש אנשים שמתקו...
אל הספר