ספר הלימוד עוסק בשני נושאים . החלק הראשון של הספר עוסק באסטרונומיה , והחלק השני עוסק בנופים של כדור הארץ ובכוחות המעצבים אותם . ביחידה הראשונה של החלק השני מוצגים הכוחות הפנימיים , וביחידה השנייה מוצגים הכוחות החיצוניים . רצף התכנים מחשבה רבה הושקעה בארגון החומר הכלול בספר ובחלוקתו לחלקים , ליחידות , לפרקים ולסעיפים . הספר מאפשר למידה מודולרית , כלומר בחירה בסדר ההוראה של החלקים והיחידות ובזמן שיוקדש לכל נושא . ובכל זאת , יש היגיון בארגון היחידות בספר : החלק הראשון עוסק במרחב שמחוץ לכדור הארץ - החלל , מערכת השמש וכדור הארץ 1 ואילו החלק השני מתחיל בכוחות הפנימיים שהם המסד של נופי כדור הארץ , ומסתיים בכוחות החיצוניים הפועלים על "יצירתם" של הכוחות הפנימיים . בספר אמצעים שונים להרחבה , העשרה והדגמה של תוכני הלימוד : " עת : "מבט מסגרות העוסקות בעניינים אקטואליים ( לדוגמה , רעידת האדמה בעיר בם שבאיראן שהתרחשה בדצמבר , 2003 עמ' , ( 53 בהעשרה של ידע עולם ( לדוגמה , החושך על הירח בשעות היום , עמ' , ( 23 או בהרחבות בנושאי הלימוד ( לדוגמה , התנאים לחדירת מים לקרקע או לזרימת נגר עילי , עמ' . ( 11...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית