נושאי הגאוגרפיה הפיזית נוגעים באופן ישיר למטרה מרכזית של מערכת החינוך ? הבנת העולם המורכב שבו אנו חיים . אנו , בני האדם , איננו חשים שאנו חיים על פניו של כדור , ואיננו יכולים להסתמך על האינטואיציות שלנו כדי להבין את התהליכים המתרחשים במעמקי כדור הארץ ועל פני השטח שלו . ללא בסיס של תהליך למידה מסודר , נתקשה להבין כיצד פועלים הר געש או מערכת נהר , למשל . מושגי יסוד בתחומים השונים של הגאוגרפיה הפיזית מניחים בסיס טוב להבנת תופעות ותהליכים המתרחשים בעולמנו , ואותם אנו פוגשים תודות לאמצעי התקשורת המשוכללים , המביאים אל תוך בתינו מראות מעוררי השתאות מכל רחבי העולם . הכרה והבנה של התופעות והתהליכים הגאוגרפיים עוזרת לנו בצאתנו למסעות , לטיולים ולסיורים בסביבות קרובות ורחוקות . במציאות חיינו זו , לרכישת ידע בתחום הגאוגרפיה הפיזית יש חשיבות הולכת וגדלה עבורנו . לתכנים מתחום הגאוגרפיה הפיזית חשיבות רבה , גם משום שהם מסבירים רבים מיחסי הגומלין שבין האדם לסביבתו . כך , למשל , אפשר להסביר בעזרתם את הסיבות לדלילות האוכלוסייה באזורים מדבריים או באזורים הרריים , את מיקומם של משאבי טבע כבסיס להתיישבות הא...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית