בדף שממול תמצאו טבלה ובה השוואה בין שני האזורים – המשותף להם , וההבדלים ביניהם . כל התכנים המו שווים בטבלה הוצגו בחלקיו השונים של ספר הלימוד , אך חשוב לשים לב : . 1 טבלה זאת אינה מסכמת את כל מה שנלמד על כל אחד מהאזורים , אלא מצויים בה רק הנושאים הרלוונטיים להשוואה . . 2 אפשרויות השימוש בטבלה רבות ומגוו נות , אך אין טעם לתיתה לתלמידים בשלמותה , ככתבה וכלשונה . להלן כמה המלצות לשימוש בטבלה : אפשר לתת לקבוצות תלמידים את ההיגדים בטבלה כשהם ג זורים , ולבקשם למיין את ההיגדים : - לפי נושאי ההשוואה . - לפי האזורים . אפשר למחוק חלק מההיגדים שבטבלה , ולבקש מן התלמידים לכתוב אותם בעצמם . אפשר שהתלמידים יתנסו בעצמם בהכנת טבלת השוואה , וישתמשו בטבלה שלהל ן כמקור לבדיקת עבודתם . אפשר לערוך את פעילות ההשוואה בין שני האזורים בסיום הלימוד של כל אחד מחלקי הספר , או בסיום לימוד התכנית כולה . אפשר להוסיף לטבלה נושאים להשוואה .
אל הספר