מאת פרופ ´ יוסף שלהב תהליכי הגלובליזציה , שעיקרם גיבוש מערכות כלכליות שאינן מתחשבות בגבולות מדיניים ובמשק הלאומי , גוררים אחריהם תמורות מפליגות בחברה , בתרבות ובמדיניות . תנועה של הון , מוצרים , אנשים ורעיונות — ללא התחשבות בגבולות לאומיים ומדיניים מעצבת מחדש את הגיאוגרפיה העולמית של הפעילות האנושית ומציבה אתגרים חדשים בפני הפרט ביחסיו עם הקהילה , עם ארצו ועם מדינתו . ההיבטים החינוכיים של תהליכים אלה עוסקים במתח שבין המרכיב האינסטרומנטלי המיועד לפתח מיומנויות וכישורים אוניברסליים , מחד גיסא , לבין המרכיב הערכי והפרטיקולרי , מאידך גיסא . באלה דן המאמר שלהלן . א . "ואהבת לרעך כמוך" " ואהבת לרעך כמוך" ( ויקרא יט , יח , ( הוא מסר חברתי בסיסי ונפוץ מאוד בעולמה של היהדות . הלל הזקן , כמאה שנים לפני חורבן הבית השני , העמיד עליו את כל התורה כולה : " דעלך סני לחברך לא תעביד זו כל התורה כולה ואידך פירושה הוא" ( שבת לא , ע"א . ( כך גם מתרגם יונתן בןעוזיאל ( מן התרגומים הירושלמיים ´ הפרשניים ) את הפסוק האמור : " ותרחמי לחברך , דמן את סני לך , לא תעביד . "ליה קרוב למאתיים שנה אחרי הלל הזקן רבי עקיב...
אל הספר