ביחידות הקודמות דנו בהיבטים השונים של השבת : עסקנו בהיבטים הרוחניים והמוסריים של השבת , ועסקנו בהיבטים הסוציאלים שלה . בואו ננסה עכשיו לאתגר את עצמנו , ולחשוב מהם הגבולות של המימד הסוציאלי בשבת , ואיזו שבת היינו רוצים לראות במרחב הציבורי במדינת ישראל , מתוך תפיסת עולם חברתית ? האם למשל תחבורה ציבורית בשבת תגרום לאנשים לקיים שבתות יותר משמעותיות , כי כך הם יוכלו לבקר קרובי משפחה ולטייל ? או שאולי זו עוד דרך לגרום לאנשים לעבוד שבעה ימים בשבוע ולא לקיים יום מנוחה ? את זאת , נעשה באמצעות " דיבייטינג" ( תורת הנאום / הויכוח , ( ובאמצעות קטעי לימוד שיסייעו לדוברים לגבש את טיעוניהם . אתם יכולים , כמובן , להיעזר גם בקטעים המופיעים בחוברת . מהו דיבייטינג ? תחרות בין קבוצות , שמטרתה לחזק את יכולות החשיבה והניסוח , ולקיים ויכוחים ברמה גבוהה . במקרה שלנו , כל קבוצת דיבייט מורכבת מארבעה זוגות שהם הצוות . . 1 שני זוגות נקראים "הממשלה הראשונה" ו"הממשלה השנייה" . 2 שני הזוגות האחרים נקראים "האופוזיציה הראשונה" ו"האופוזיציה השנייה" . 3 לפני שמחלקים את הכיתה , יש לייעד 3-5 תלמידים לצוות השיפוט . 4 כל קבו...  אל הספר
עמותת חינוך ישראלי ע"ר