בספר כלולות פעילויות מג ונות : פעילויות פשוטות יחסית , המבוססות על הפקת מידע בסיסי מן הטקסט ומן החומר החזותי ; ופעילויות מורכבות יותר , המצריכות חשיבה מופשטת – ניתוח , פירוש וכדומה . יש פעילויות שלביצוען נדרש זמן מצומצם , ו האחרות מקיפות יותר , ולביצוען נדרש זמן רב . יש פעילויות המתאימות לעבודה עצמית , ויש כאלה המיועדות לעבודת צוות או לעבודה במליאת הכיתה . סוגי הפעילויו ת בספר פעילויות ה עשויות לשמש פתח לדיון במליאת הכיתה או בקבוצה . רבות מן הפעילויות האלה דורשות גילוי יוזמה והבעת דעה אישית בנושא . פעילויות ש מכ ו נות להבנת הנקרא ולדליית מידע בסיסי מתוך מפות . פעילויות שמטרתן לקרב את התלמידים לתוכני הלמידה . היצע גדול של פעילויות הפעילויות המוצעות רבות ומג ונות , אך חשוב להדגיש : אין צורך ש כל התלמידים יבצעו את כל הפעילויות . ההיצע העשיר של הפעילויות נועד לאפשר בחירה בהתאם לשיקולים שונים : המקצוע , המורה , התלמיד או התלמידה . היצע רב ומ ג ון כזה מאפשר גמישות , ה חשובה כל כך בתהליך ההוראה . הגמישות מאפשרת " לתפור " תכניות לימוד שונות , ובכך להיענות לצורכי הלמידה וההוראה בכיתה ההטרוגנית ...
אל הספר