. 1 . 2 למורה : - . 1 המורה תצביע על האות ס ותאמר : סמן ; הילדים יחזרו ויאמרו : סמך , סמך . - הילדים יצבעו את האות ס הבודדת וגם את האות ס שבתוך המילים . . 2 המורה תצביע על התמונה ותאמר : סיכה ; הילדים יחזרו ויאמרו : סיכה ; המורה תצביע על התמונה ותאמר : סל ; הילדים יחזרו ויאמרו : סל ; המילים סיכה וסל מופיעות בסיפור "איפה האפיקומן . " ? אם למדו את הסיפור , המורה תעודד אותם לומר את המילים בעצמם לפי התמונות . הרחבה - כל ילד יקבל סיכה , ובאמצע החדר יעמוד סל . כל ילד בתורו ילך עם הסיכה בכיתה ויאמר : סיכה , סיכה , יתקרב לסל ויניח אותה בתוכו ; כל הילדים יאמרו : הסיכה בסל . - המורה תצלם לילדים בהגדלה את האות ס הגדולה כשהיא ריקה ; הילדים ידביקו עליה מדבקות או כדורי נייר צבעוניים . . 3
אל הספר