ח / חית

1 . 2 למורה : . 1 המורה תצביע על האות ח ותאמר : חית ; הילדים יאמרו : חית ; הילדים יצבעו את האות ח הבודדת וגם את האות ח שבתוך המילים . . 2 המורה תצביע על ציור החתול , ותאמר : חתול ; הילדים יחזרו על המילה ; המורה תצביע על ציור החנוכייה ותאמר : חנוכייה ; הילדים יחזרו על המילה חנוכייה . משחק : כאשר המורה תאמר : חתול , הילדים ייללו כמו חתול ; כאשר המורה תאמר : חנוכייה , הילדים "ידליקו" נרות ; כאשר המורה תאמר : מיאו , הילדים יאמרו : חתול ; כאשר המורה "תדליק" נרות , הילדים יאמרו : חנוכייה . למורה : - . 3 הילדים יזהו את כל האותיות ח הקטנות , יסמנו אותן בצבע ויקבלו ח גדולה . - פעילות בעל פה : המורה תשאל : א > פה יש חית קטנה ? והילדים יצביעו על ח קטנה ; המורה תשאל : איפה יש וזית גדולה ? והילדים יצביעו על ה ח הגדולה . . 4 הילדים יזהו את האותיות ח שבחילזון ויקיפו אותן במעגל ; הם יספרו כמה ח יש בחילזון וישלימו את המספר המתאים במשפט .  אל הספר