תוכני הלמידה של נושאי הגאוגרפיה הפיזית אינם פשוטים , ויש בהם אף מורכבים ומופשטים ביותר . אם כך , כדי שדרכי הלמידה יתאימו לתלמידים השונים ויגבירו את ההנעה ( מוטיבציה ) שלהם , את העניין , את הידע ואת ההבנה של הנושא הנלמד – כדאי לשלב דרכי למידה שונות .  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית