א . התחלקו לזוגות , וקראו את הטקסט שלפניכם . ב שוחחו על אנדרסן : מה אפשר ללמוד עליו מהטקסט ? אילו אגדות אחרות שלו אתם מכירים ? ג . שימו לב לפעלים המודגשים בטקסט . מה משותף למבנה שלהם ? האם בכולם אפשר לגלות שורש ? ד . כמה עיצורים יש בשורשים שמצאתם ? ה . האם לכל הפעלים יש אותה התבנית ? היעזרו בצורת עבר נסתר — כמה תבניות גיליתם ? ו . השוו את הממצאים שלכם לאלה של עמיתיכם .  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית