קיבלתם הוראה : "כתבו טיעון ( תיאור , חיבור קצר ) על הנושא : . " ... מה עושים עכשיו ? מה לכתוב ? איך להתחיל ? לא תמיד יש קטע קריאה שאפשר להתייחס אליו , לצטט ממנו , להדגים מתוכו , להתווכח אתו , להגיב לו . יש רק אתם והדף שלכם ! יש בכך משהו מאיים : מה לי ולנושא הזה ? מאין אקח רעיונות ? כך סתם מהראש ? מי אמר שיש לי בכלל מה להגיד בנושא ? אך יש בכך גם משהו משחרר : הכתיבה אינה תלויה בהבנה מוקדמת של טקסט נתון . היא חופשית . אפשר לכתוב מה שרוצים , מה שחושבים . לעתים קרובות , במחשבה ראשונה אין מה להגיד , אך אם תפעילו את הכלים הנכונים , יש להניח שתגלו שיש לכם מה להגיד , שיש לכם עמדה או דעה , וזאת בזכות הלימודים , לאור הניסיון בחיים , מצפייה בסרטים ובתכניות טלוויזיה , משיחות עם אנשים . כדי להגיע לכתיבה מסודרת , עניינית וברורה כדאי לעבוד בשלבים : מהעלאת רעיונות , דרך תכנון , ארגון הרעיונות וכתיבתם , ועד לבדיקה ועריכה של החיבור .  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית