לפניכם ארבעה שלבים שיעזרו לכם בכתיבה . בספר ח , בשיעור 6 "טיעון , "בכתב ובספר ט , בשיעור 3 “ טיעון ותהליך הכתיבה" תלמדו שוב בהרחבה כיצד לכתוב . שלב א : מעלים רעיונות בשיעור אין כמו שיחה להעלאת רעיונות ולחידוד נקודות “) סיעור . ( "מוחין עבדו בזוגות או בקבוצה . תוכלו לשאול שאלות , כגון : מה אני מרגיש / ה או חושב / ת על הנושא ? מה ידוע לי עליו ? מה הקשר של הנושא אליי ? מה זה ? היכן ? על סמך מה ? כדאי לחפש חומר כתוב ממקורות שונים : ספר לימוד , אינטרנט . כך תקבלו עוד נתונים ורעיונות . שלב ב : מתכננים ומארגנים לאחר שאספתם רעיונות והיגדים , חשבו באילו רעיונות אתם רוצים להתמקד ועל אילו רעיונות תרצו לוותר , וארגנו את הרעיונות בסדר הגיוני . שלב ג : מפתחים וכותבים כתבו את הרעיונות כמשפטים שלמים מסודרים ומאורגנים בפסקות . התחילו כל עניין חדש בפסקה חדשה . בזמן כתיבת פסקה - עיינו ברעיון שכתבתם , וחשבו על הפרטים שעליכם להוסיף כדי שהטקסט יהיה ברור לקוראים . בשלב זה כתבתם כתיבה ראשונה שהיא הטיוטה . שלב ד : עורכים קראו את החיבור בעיניים של מישהו אחר או תנו לעמיתים לקרוא ולעזור לשפר . קראו שוב את הטיוטה ...
אל הספר