דוגמה למטלה במקצוע מורשת לתלמידי כיתה ט : תארו את מנהגי ראש השנה ויום כיפורים , והסבירו את טעמם . איך מבצעים מטלה כזאת ? איך עונים על שאלות מורכבות יותר ? האם קיבלתם שאלה או מטלת כתיבה ? שימו לב לכל מרכיבי השאלה לפני שתכתבו את התשובה . קראו את השאלה ( או את המטלה ) שקיבלתם , והיעזרו בהנחיות האלה : . 1 בדקו כמה עניינים או סעיפים בשאלה . סמנו כל עניין בנפרד . . 2 סמנו את כל מילות ההוראה ( פעלים כגון : נמקו , תארו , הסבירו , ( ובררו את פירושן . . 3 סמנו את כל מילות השאלה ( מי , כמה , היכן וכדומה . 4 . ( סמנו את מילות הקישור בשאלה ( ו ,... גם , כמו כן , רק וכדומה . 5 . ( אם יש בשאלה מספרים או מילים המציינות מספרים - סמנו אותם . תרגמו לעצמכם את השאלה או המטלה ( על כל רכיביה ומילות ההוראה שבה ) למילים שלכם , ותכננו את התשובה . דוגמה : במטלה במורשת ( למעלה ) אמנם אין חלוקה לסעיפים , אך יש בה שתי מילות הוראה : תארו , הסבירו . כלומר - בתשובה צריכים לכלול כמה עניינים : . 1 צריך גם לתאר את המנהגים בחגים וגם להסביר את טעמם ( הסיבות שלהם . 2 . ( צריך להתייחס גם לראש השנה וגם ליום הכיפורים , ולתאר ו...
אל הספר