פעילות : 1 פעילויות לשוניות לפניכם פעילויות לשוניות שונות . מיינו אותן לפי לשון דבורה ולשון כתובה . אילו פעילויות נעשות גם בשפה הדבורה וגם בשפה הכתובה ? . 1 שיחת טלפון לחוץ לארץ . 2 כתיבת פתק להורים . 3 עבודה בחוברת פעילויות במתמטיקה . 4 שיחה בבית קפה . 5 קריאת זירוז לצאת לשחק . 6 שיחה בטלפון עם סבא . 7 קריאת ספר ( לעצמי ) לפני השינה . 8 ערעור על ציון שניתן לתלמיד / ה . 9 פתרון תרגיל חשבון מסובך על הלוח . 10 ברכת “ לילה טוב" לחבר / ה פעילות : 2 לשון בחיי היום–יום הביאו דוגמות ללשון מחיי היום–יום שלכם : א . 5 פעולות הקשורות ללשון דבורה . ב . 5 פעולות הקשורות ללשון כתובה . פעילות : 3 בועות א . קראו את הטקסטים בשתי הבועות . איזו בועה שייכת ללשון הדבורה ? איזו ללשון הכתובה ? ב . אתרו בתוך הבועה דוגמות המאפיינות את הלשון הדבורה . כתבו את דברי השכנוע שברצונכם לומר . הקפידו על לשון נאותה . ב . הניחו בצד את הכתוב , ואחד או אחת מן הקבוצה יציגו בעל פה את דברי השכנוע . האחרים יכתבו את דבריהם ( או יקליטו ) אותם . כתבו כל מילה , כל צליל , כל חזרה . ג . השוו בין דברי השכנוע בכתב ( לשון כתובה ) לדברי...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית