סביבות חיים של בעלי חיים והתאמתם של בעלי החיים לסביבתם הם חלק מנושא כללי הנלמד בכיתה ד במדע וטכנולוגיה : עולם היצורים החיים , יצורים חיים מותאמים לסביבתם . מומלץ לתכנן מראש ולתאם עם מורי מדע וטכנולוגיה את מהלך ההוראה-למידה של יחידה זו . במידת האפשר אף מומלץ לקיים את השיעורים במשותף . כך תיחשף המורה למדעים לדרכי ההוראה בחינוך לשוני ולחשיבות של הכשירות האוריינית ללימוד תחום הדעת . קריאת הטקסט הערה דידקטית : הקריאה של הטקסט הלימודי חייבת להיות מכוונת לאיתור מידע מסוים . זאת קריאה לצורך למידה , שמטרתה לזכור את המידע החדש ולקשרו למה שכבר ידוע . אפשר לחולל את סוג הקריאה המתאים באמצעות שאילת שאלות או באמצעות הכוונה מדויקת לאיתור פריטי מידע . במטלה הזאת נדרשת קריאה מרפרפת , שמטרתה לאתר את המידע המבוקש . חשוב שהתלמידים יהיו מודעים לכך , ועל כן , אם הנושא לא הוזכר כבר בעבר , על המורה לציין במפורש שיש לרפרף מעל הטקסט כדי לאתר את המבוקש . האיתור מתבצע על ידי תשומת לב למילים או למשפטים מסוימים כמו למשל סביבת חיים , לתמונות ולאיורים . קוראים ביחד את הכותרת של הקטע . שואלים : האם אפשר להבין מן הכותרת...
אל הספר