הקטע הראשון - " עבדים היינו" - הוא קטע חשוב ומרכזי בהגדה . הוא נותן את תמצית הסיפור על העבדות ועל יציאת מצרים ואת הרעיון ש"מצווה עלינו לספר ביציאת מצרים , וכל המרבה לספר ביציאת מצרים , הרי זה משובח . " כותבים את המילה 'עבד' על הלוח ומבקשים מהתלמידים לחשוב על מילים ששייכות לאותה משפחת מילים . אפשר להסביר את הסיבה לבחירת מילה זו ולהבהיר שהמילה ' עבדות' באה מהמילה 'עבודה . ' יש לכוון את התלמידים למילים : עבד , עבודה , עבדות , שעבוד , משועבד . מפנים את הילדים להגדה לקטע שמתחיל במילים "עבדים היינו" ( או לעמוד . ( 14 לפני קריאת הקטע או אחריו אפשר לשיר עם הילדים את השיר המוכר : "עבדים היינו" ( אפשר לשמוע הקלטות של השיר באתר "זמרשת . ( " מבקשים מהילדים לזהות בקטע כמה משפטים : משפט שמספר שבני ישראל היו עבדים במצרים ; משפט שמספר שאלוהים הוציא את בני ישראל ממצרים ; ומשפט שאומר שחשוב לספר על יציאת מצרים . מוודאים שכולם זיהו את המשפטים המתאימים . שואלים מה המשמעות של "להיות עבדים . " סביר להניח שהילדים יתארו את העבודה הקשה . חשוב להבהיר לילדים , שמעבר לעבודה הפיסית הקשה , עבדות משמעה שלילת החירות ....
אל הספר