שיעור זה הוא הראשון בקבוצת השיעורים המוקדשים להוראת הבנה והבעה בסוגות השונות . התלמידים מכירים את המושג " סוגות , " ולאחריו את הסוגה של טקסט מידע , ואת המאפיינים שלה . בשיעור זה מתרכזים גם בתת הסוגה – ערך אנציקלופדי , וכן באמצעים הגרפיים להמחשה : תצלומים , טבלות , גרפים ותרשימים - המאפיינים את טקסט המידע לסוגיו . גם בשיעור הבא יילמדו התת סוגות של טקסט המידע . הערות והנחיות פריסת הסוגות בספרים מול פריסת הסוגות בתה " ל ראו במדריך , בעמ ' . 12 רלוונטיות - התלמידים פוגשים טקסטים לאורך כל היום ( ראו " טיול בסוגות , (" לפיכך פרק זה רלוונטי מאוד לחייהם . הכרת מאפייני הסוגות מסייעת הן לכתיבה והן להבנה . מאפיינים לשוניים של טקסט מידע - בטקסט מידע על-פי רוב אין נוכחות מוען או נמען , כלומר , הטקסט כתוב בדרך כלל בגוף שלישי , אין צורות לשוניות ( פעלים , כינויים ) הכוללות גוף ראשון או גוף שני , ואין פנייה אל הנמען בשאלות . הטקסט מתאפיין בריבוי מבנים שמניים , כגון : סמיכויות , שמות פעולה , ותארים . צורות הפועל בטקסט מידע , הן לעתים קרובות זמן בינוני , וכן צורות רבות של סביל . הרצאת דברים , " פרזנטציה...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית