בשיעור זה התלמידים מתוודעים למושג הקישוריות ולחשיבותה בטקסט לצורך הבנת הטקסט ולצורך הפקתו . התלמידים מכירים את האמצעים הלשוניים היוצרים את הקישוריות . הערות והנחיות קישוריות ? " עניין מרכזי בניתוח המבני של הטקסט הוא הקישוריות הבאה לידי ביטוי באמצעי הקישור : מילות קישור , אזכורים , מקדמי ארגון ( כגון " תמרורים , " הערות מטאטקסטואליות " ] עד כאן דנו ב ... ועכשיו נעבור ל , [ " ... כותרות לחלקי טקסט , חלוקות [ א-ב-ג וכדומה " . ([ ( מתוך : תה " ל עמ ' ( 51 מודולריות - שיעור ה " קישוריות " עומד בפני עצמו , ואפשר למקמו במקומות שונים בספר . הוא ממוקם כאן לאחר התנסות ראשונית של התלמידים בכתיבה בהיקף מצומצם ( כתיבת תשובה , כתיבת חיבור קצר וכתיבת סיכום . ( אמצעי קישור ? ישנם אמצעים שונים של קישוריות לשונית : האחד – קישוריות באמצעות מילות קישור , אמצעים מפורשים , לוגיים ( כגון : בגלל , כלומר , ראשית-כל . ( האחר – קישוריות באמצעות איזכורים , וכן קישוריות בעזרת חזרות . כדי לכתוב באופן מודע חשוב להכיר את המונחים הללו . קישוריות באמצעות איזכורים – כדי לזהות את המאזכרים ולכנותם בשם , רצוי שהתלמידים יכי...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית