הקדמה 5 ........................................................................................................................ מבנה הספר 6 .................................................................................................................. מבנה השיעור 6 ................................................................................................................ עיצוב הסביבה הלימודית בספרים 7 ................................................................................... הנחיות לעבודה בכיתה 8 ................................................................................................... התאמה לעקרונות תכנית הלימודים 9 ................................................................................ עקרונות נוספים 10 ............................................................................................................ התאמה לפריסת הסוגות 12 ................................................................................................ הבנה והבעה של טקסטים...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית