לעתים קרובות , כאשר נערכים דיונים בכיתה , ילדים מתמקדים בהבעת דעותיהם במנותק ממה שנאמר לפני כן . המטרה העיקרית של שלב זה היא ללמד את הילדים להקשיב זה לזה ולהתייחס לדברים שנאמרו . הם ישתמשו במיומנות הזאת בדיונים העתידיים . נושאים חברתיים קרובים ללבם ולעולמם של הילדים . בדיונים בנושאים חברתיים התלמידים יכולים לענות , להדגים ולהתדיין על סמך הידע האישי וניסיון חייהם . אפשר לקיים דיון כזה גם בעקבות טקסט מסוים בנושא חברתי שקוראים אותו במיוחד למטרה זו , ובמהלכו מבססים את הנימוקים השונים בעזרת ציטוטים מן הכתוב . מכינים כמה היגדים בנושאים שונים , הנוגעים לחיי היום יום של הילדים , ושיש להם אפשרות להביע את דעתם בהם . למשל : בחופשת הקיץ הילדים צריכים להתבטל ולנוח . בחופשת הקיץ הילדים צריכים להכין שיעורים כדי שלא ישכחו את מה שלמדו . בחופשת הקיץ הילדים צריכים גם לנוח וגם ללמוד . בחופשת הקיץ הילדים צריכים המון פעילויות . עובדים בזוגות . כל זוג מקבל נושא לדיון ( ובו כמה היגדים . ( כל אחד מבני הזוג בוחר את העמדה המתאימה לדעתו ( אין הכרח שיבחרו בדעות שונות , שניהם יכולים לתמוך באותה הדעה . ( אחד הילדים ...  אל הספר
ישראל. משרד החינוך