פרק 3 תקשורת ספרתית בערוץ אנלוגי כל העבודה התבצעה במחשב המרכזי , והמסוף שימש רק להעברת הבקשות מהמשתמש למחשב ולקבלת התשובות מהמחשב המרכזי והצגתן על הצג של המסוף המקומי . המידע שהועבר היה כולו אלפאנומרי . * עם הזמן יחידות הקצה שוכללו , והוסיפו להן זיכרון . המהפכה האמיתית התרחשה עם פיתוחו של המחשב האישי . המחשב האישי איפשר עיבוד מידע מקומי בנוסף לזיכרון , והמידע המוצג על המסך כלל , בנוסף למידע אלפאנומרי , גם תצוגות גרפיות צבעוניות . תקשורת המחשבים התחילה בקמפוסים אוניברסיטאיים כאשר הסטודנטים ( וגם הסגל האוניברסיטאי ) נאלצו להגיע לחדר המחשב לביצוע תרגילים ועבודות וביקשו למצוא שיטה שתאפשר להם לעבוד מהבית או מהמעון . חיבור ישיר של מסוף מרוחק ללא אמצעים נוספים לא מאפשר עבודה תקינה בגלל ניחות האותות במעבר בתווך , והרעשים המצטרפים לאותות ( ראה איור 3 . 1 ב . ( ' כדי לאפשר עבודה מרחוק יש כמה בעיות הדורשות פתרון : . 1 מציאת תווך להעברת הנתונים בין המחשב למסופים . . 2 כיצד להעביר את המידע : בצורה ספרתית או אנלוגית ? . 3 התאמת הפתרון למגבלות הקיימות לגבי קצב העברת הנתונים ומרחק השידור . עתה נראה כי...
אל הספר