פעילות :10 תקינות א. סמנו את הצורה הנכונה של כל הפעלים המודגשים. בגזרת ל"א - כדי לדעת מהי הצורה התקנית, השוו לשלמים. ב. נמקו את בחירתכם. .1 עכשיו נראה / נראה לי שטעיתי. נימוק: נראה - צורת הווה, נראה - עבר .2 האם מלית / מלאת את הטופס? .3 יצאתי מדכה / מדכא / מדכא מהסרט. .4 התלמיד התקשה / התקשה להבין. .5 הוא קנא / קנא בי. .6 מי צריך למלא / למלות מים? .7 אין סיבה לקנא / לקנאות / לקנות בהם. .8 הוא גלה / גלה לי הכול. .9 הלקוחה קונה /קונית בקביעות. .10 הבשר מקפא / מקפא במקרר. .11 הבגד התנקה / התנקה לחלוטין. .12 האם הטופס ממלא / ממלא? .13 אני קורה / קוראת ספר. .14 הצליחו לכבות / לכבה / לכבות את השריפה. .15 עכשיו המצב נעשה / נעשה רגוע. .16 הרופא מנסה לרפא / לרפות את המחלה. .17 ניסינו להתחבות / להתחבא מאחורי העץ. פעילות :11 שעת מבחן קראו את המאמר שלפניכם, וענו על השאלות שאחריו. גנים עירוניים כמוקדי משיכה לציפורים / יואב מוטרו נתחיל דווקא בניו-יורק. הסנטרל פארק הוכר על-ידי הSociety- Audubon (ארגון אמריקני לשמירת טבע המתמחה בציפורים) כמקום חשוב ברמה עולמית לצפרות. הכרה זו באה בזכות היותו מקום ירוק...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית