מערכת הצורות .17 לפניכם משפטים מן המאמר. הפעלים מודגשים. בעוד היא רוMמת חלומות. )שורה 2( מעברו השני של הקו בקע קולה של עלמה. )שורה 4( הציעה לה להצטרף לשירות חדש. )שורה 4( א. לאילו פעלים מודגשים יש בניין משותף? מהו הבניין המשותף? ב. מהו הבניין של הפועל השלישי? ג. ציינו את השורש של כל אחד מהפעלים. .18 במאמר מופיעות המילים הבאות: להצטרף )שורה 5(, להשתחרר )שורה 11(, להתקבל )שורה 23(, להתפרנס )שורה 27(. א. מה המשותף למילים אלו מבחינת צורתן? ב. לכל המילים בניין משותף. מהו הבניין? ג. בשתי מילים חלה תופעה זהה. מהי התופעה? .19 לפניכם משפטים ובהם פעלים מודגשים. היא ביקשה לדעת מהו המקור המשגר את שמה לחברות. )לפי שורה 10( פעלנו בשמה ובקשנו לברר כיצד ניתן לשחררd מאותה מועקה. )שורה 14( א. מהו הבניין המשותף לשלושת הפעלים המודגשים? ב. ציינו את השורש של כל פועל מודגש. ג. הטו את הפעלים המודגשים לפי ההוראות הבאות: .1הטו את הפועל משגר לאותו השורש, אותו הבניין, גוף מדבר, זמן עתיד. .2הטו את הפועל בקשנו לאותו השורש, בניין התפעל, אותו הגוף, אותו הזמן. .20 א. שרות, בטוח, מצוי - ציינו את המשקל המשותף לשמות ואת ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית