. א ציינו את שימושי הקרקע השונים האופייניים לעיר. ב. הסבירו מה הם היתרונות ומה הם החסרונות בהפרדה בין שימושי הקרקע בעיר. עיינו במפת שימושי הקרקע בניו יורק (פריט ד19) ובחרו עוד שתי מפות עירוניות באטלס. א. ציינו את שימושי הקרקע הקיימים בערים שבחרתם. ב. ציינו את ההבדלים בין הערים במערך שימושי הקרקע. . א האם ביישוב שלכם יש הפרדה או שילוב של שימושי הקרקע השונים? פרטו. ב. תארו שינויים שהתרחשו בשימושי הקרקע של היישוב שאתם מתגוררים בו. תוכלו להיעזר בהוריכם, בוותיקי היישוב, ברשויות העיר ועוד. ג. הסבירו מדוע התרחשו שינויים אלה, לדעתכם. אזורי המגורים בעיר שונים זה מזה. א. הדגימו את ההבדלים בין אזורי המגורים באמצעות התמונות בפרק או תמונות שתצלמו בעצמכם. ב. בחרו שני אזורי מגורים שונים זה מזה ביישוב שאתם גרים בו (או יישוב אחר שאתם מכירים), וערכו השוואה ביניהם. תוכלו להיעזר בטבלה כמו זאת שלפניכם: . א אילו התבקשתם לצלם תמונה ולהסביר בעזרתה את המושג "בידול מרחבי", מה הייתם מצלמים? היכן? ב. כתבו תיאור דמיוני של משפחה שהיגרה למדינה אחרת. בתיאור השתמשו במושגים "הגירה בין לאומית" ו"בידול מרחבי".  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית