.14 א. משמעות מופשטת. ב. )1( הזדמנות - ז-מ-נ, התקטלות )שורש ותבנית(. )2( התהוות - ה-ו-י/ה, התקטלות )שורש ותבנית(. )3( אלימות - אלים + ות )בסיס וצורן סופי(. )4( מרירות - מריר + ות )בסיס וצורן סופי( או מ-ר-ר במשקל קטילות. )5( שרות - ש-ר-ת + קטול )שורש ותבנית( שיעור :3 אמצעים רטוריים פעילות :1 הבנה )עמ' 41( א. הכותרת מרמזת על התוכן )רשימת תפוצה(, ומן השאלה ניתן להבין על מגמת הכותב - טענה כנגד דרך שיווק זו. ב. הכותרת היא רימוז לשירו של ביאליק "מי יצילנו מרעב?". הכותרת היא גם שאלה רטורית. השאלה הרטורית מרמזת על כך שהטקסט עשוי להעלות תשובות/ פתרונות לבעיה. ג. הכותב מתריס נגד שיווק בדרך רשימת תפוצה - סוכנים המתקשרים הביתה. ד. הכותב מציע שני פתרונות: בשלב ראשון ניתן לפנות לחברות אלה ולדרוש להוציא את השם מרשימות תפוצה. בשלב שני - לאמץ הצעת חוק המגביל שיחות טלפון כאלה. פעילות :2 אמצעים רטוריים )עמ' 41( א. הסיפור האישי של צביה משמש דוגמה, אמצעי רטורי להמחשה של הבעיה. בשורות 19-14 מובא עוד סיפור המציג עובדות ופרטים נוספים על בעיית רשימות התפוצה. עובדות כאלה יוצרות אמינות. ב. משלב גבוה ומליצי - מי ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית