שיעור :7 דילמה ודיון בשיעור זה תכירו מבנה נוסף של כתיבה - הדילמה, וכן את מבנה הדיון בעל-פה. לומדים דילמה יש נושאים שהם שנויים במחלוקת, נושאים שיש להם צדדים לכאן ולכאן. למשל, האם לעשות ניסויים בבעלי-חיים לטובת המדע? האם טוב לצפות שעות רבות בטלוויזיה? האם נכון לבדוק ידע רק בעזרת מבחנים? ועוד ועוד. מבנה הדילמה )או הדיון( אופייני מאוד לנושאים כאלה. המטרה של כתיבת דילמה היא לשתף את הקוראים בהתלבטות, בחילוקי דעות, לפרוש את הדברים כדיון, לשקול את הדעות, להציג פנים לכאן ולכאן, שתי עמדות סותרות, צדדים "בעד" צדדים "נגד", יתרונות וחסרונות, חיוב ושלילה. פריסת הדברים מאפשרת לברר את הנושא, לשקול אותו, ואחר כך לנקוט עמדה. הנושא/הסוגיה נעשים ברורים יותר ומשכנעים יותר, כאשר מציגים אותם מנקודות ראות שונות ואף מנוגדות. מבנה זה מתאים גם לדיון בעל-פה. דיון בעל -פה כמו בכתיבת דילמה, המטרה של דיון בעל-פה היא ללבן/לברר נושא שנוי במחלוקת ואף ללמוד עליו מהיבטים שונים. דיונים רבים )כגון: דיונים בטלוויזיה( מתנהלים בעזרת מנחים. המנחים מציגים את הנושא, ומעבירים את רשות הדיבור אל המתדיינים. המתדיינים מציגים עמדה ומנ...
אל הספר