פעילות מסכמת 24 את המאמר "דגל, דגל" הכרתם כבר בשיעור 6. קראו אותו, וענו על השאלות שאחריו. דגל, דגל / אליק מישורי 1 כשאני צופה בטלוויזיה והתכנית משעממת אותי, יש לי כיף לא רגיל ללחוץ על הכפתור ולגרום לנואם המשעמם - להיעלם מהמסך. אני יכול לעשות זאת בכל התכניות חוץ מאחת. בסוף-בסוף, בשעות הלילה המאוחרות, מסתיימים השידורים בנגינת הימנון התקווה. על המסך מופיע 5 דגל המדינה מתנופף ברוח. משום-מה "אין לי דם" לסגור את המכשיר, ואני מחכה עד סוף ההימנון. לכולנו יש כבוד לדגל, כי הוא בעצם מסמל את המדינה שבה אנו חיים. את הדגל אנחנו רואים כמעט בכל מקום ציבורי. כל-כך התרגלנו אליו עד שהוא נתפס אצלנו כמו עוד איזשהו סימן בחוצות העיר: כמו רמזור, 10 או כמו שלט פרסומת של בנק או חנות כלשהי. כל אחד יודע כי דגל המדינה מורכב מרקע לבן שעליו שני פסי תכלת, מתוחים לכל אורכו וביניהם מגן-דוד. אך אם נתבונן בו מקרוב ונבדוק כל אחד מהמרכיבים שלו, ניווכח שכל אחד מהם מסמל משהו אחר, ויחד הם מסמלים לנו משהו יפה ועמוק שאולי לא שמנו אליו לב קודם לכן. 15 המגן-דוד ה"מגן-דוד" המופיע על דגל המדינה הוא צורה יפהפייה, מעין כוכב המורכב ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית