نتقدّم مرحلة

ﻧَﺘَﻘَﺪَّمُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً 2 . ﰲ ﻫٰﺬا ٱﻟْﻤِﻌَﺪِّ 4 أَﻋْﻤِﺪَةٍ : آﺣﺎدٌ، ﻋَﺸَﺮاتٌ، ﻣِﺌﺎتٌ وَآﻻفٌ . ﻳُﺤَﺪِّدُ ٱﻟْﻌَﻤﻮدُ ٱﻟَّﺬي ﺗﻮﺿَﻊُﻋَﻠَﻴْﻪِ ٱﻟْﺨَﺮَزَةُ ﻗﻴﻤَﺘَﻬﺎ . اِﺳْﺘَﻌْﻤِﻠﻮا 5 ﺧَﺮَزاتٍﺑِﭑﻟﻀَّﺒْﻂِ ﰲ ﻛُﻞِّﺑَﻨْﺪٍ وَٱﺑْﻨﻮا أَﻋْﺪادًا ﺣَﺴَﺐَ ٱﻟْﻤَﻄْﻠﻮبِ . اُرْﺳُﻤﻮا ٱﻟْﺨَﺮَزاتِﻋَﻠﻰ ٱﻷَْ ﻋْﻤِﺪَةِ ٱﻟْﻤُﻨﺎﺳِﺒَﺔِ ﰲ ٱﻟْﻤِﻌَﺪِّ وَٱﻛْﺘُﺒﻮا ٱﻟْﻌَﺪَدَ ٱﻟْﻤُﻨﺎﺳِﺐَ . ب ث ح ت ج أ ﻋَﺪَدٌﻣِﻦْ أَرْﺑَﻊِﻣَﻨﺎزِلَ، رَﻗْﻢُ آﺣﺎدِهِ 2 : أَﺻْﻐَﺮُﻋَﺪَدٍزَوْﺟِﻲٍّﻣِﻦْ أَرْﺑَﻊِﻣَﻨﺎزِلَ : أَﺻْﻐَﺮُﻋَﺪَدٍﻓَﺮْدِيٍّﻣِﻦْ أَرْﺑَﻊِﻣَﻨﺎزِلَ : ﻛَﻢْﻋَﺪَدًا أَﻛْﺒَﺮَﻣِﻦْ 1,200 وَأَﺻْﻐَﺮَﻣِﻦْ 1,400 ﻳُﻤْﻜِﻦُ ﺑِﻨﺎؤُهُ؟ اُرْﺳُﻤﻮا ﻛُﻞَّ ٱﻹِْ ﻣْﻜﺎﻧِﻴّﺎتِ ﰲ ٱﻟﺪَّﻓْﺘَﺮِ . أَﻛْﺒَﺮُﻋَﺪَدٍزَوْﺟِﻲٍّ : أَﻛْﺒَﺮُﻋَﺪَدٍﻓَﺮْدِيٍّ : أَﺻْﻐَﺮُﻋَﺪَدٍزَوْﺟِﻲٍّ : ﻣِﺜﺎلٌ آﻻفٌﻣِﺌﺎتٌﻋَﺸَﺮاتٌآﺣﺎدٌ آﻻفٌﻣِﺌﺎتٌﻋَﺸَﺮاتٌآﺣﺎدٌآﻻفٌﻣِﺌﺎتٌﻋَﺸَﺮاتٌآﺣﺎدٌ آﻻفٌﻣِﺌﺎتٌﻋَﺸَﺮاتٌآﺣﺎدٌآﻻفٌﻣِﺌﺎتٌﻋَﺸَﺮاتٌآﺣﺎدٌ آﻻفٌﻣِﺌﺎتٌﻋَﺸَﺮاتٌآﺣﺎدٌآﻻفٌﻣِﺌﺎتٌﻋَﺸَﺮاتٌآﺣﺎدٌ 109 ﻧَﺘَﻘَﺪَّمُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً ﻧَﺘَﻘَﺪَّمُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً 3 . أَﺷِّﺮ وا ﻋَﻠﻰ ﻣَﻜﺎنِ ٱﻟْﻌَﺪَدِ 260 ﺑِﭑﻟﺘَّﻘْﺮﻳﺐِﻋَﻠﻰ ﻛُﻞِّ ﻣُﺴْﺘَﻘﻴﻢِ أ...  אל הספר