ت‌. القسمة مع باقٍ

42 : الصفحة ف ي الكتاب قسمةيُستنَد إلى علامات ال 16 الفعّاليّة في التي تعلّموها 10 وعلى 5 وعلى 2 على . 9 في الكتاب لىيجب تشجيع التلا ميذ ع النقاش في هذهتُظهر فعّاليّة ك . عرض طرق حلّهم ة لتذكّرفائدة علامات القسمة، وتُمثّل فرص . القواع د اقت راح لتوسيع ال فعّاليّة : لاميذيمكن عرض أسئلة إضافيّة على الت د؟أيّأعداد إ ضافيّة تناسب ك لّبن • ي لم في الأعداد التنتجستبواقأيّ • تُشيروا إليها؟ لمعرفة أيّمن التمارين 17 الفعّاليّة في لاميذ إلى لا باق فيها دون الحلّ، يستند الت التمكّن من حقائق الضرب والقسمة . وعلامات القسمة مقسال أمثلة على تفسيرات ممكنة في : من الفعّاليّة الثاني ليس من 74 دون الحلّ، عرفت أنّ دون الحلّ، : ، أو ) البند ج ( 8 مضاعفات 10 عرفت أنّالأعداد التي تُقسَم على ) . البند أ ( 0 تنتهي بـ فعّاليّة رقميّة في هذه . يتمرين للباقملاءمة : الإضافيّللتدرّبفعّاليّةتجدون في موقع آفاق كلّتمرينجرّالتلاميذعلى . الفعّاليّة معطاة تمارين قسمة واحتمالات مختلفة لبواق . إلى الباقي المناسب لنتيجته ملاحظات لنفسي : 48 مرشد المعلّم | ترتيب العمليّات والقسمة مع باقٍ 22 : الصفحة ف ي الكتاب ض لل مرّةتُعرَ ...  אל הספר